廣告學系自成立起，就由設計和策劃兩個方向組成，多年來，兩個方向根據各自的專業特色不斷推進教學改革，本次由於增設視覺傳達設計專業，設計類課程之間的重復和交叉增多🧛🏼，為進一步優化課堂教學、促進教育教學質量的提高，形成設計方向教師相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍🏌🏿。10月9日上午，廣告系於系辦公室舉行了設計方向的教學研討會🤷♀️。
本次研討會的主要內容分為討論課程的重新分配定位、形成課程教學小組、談論課程銜接和相關授課內容幾個部分💆♀️👨🌾。會議開始時，廣告系主任朱冰老師向大家說明了進行教學研討的必要性，接著由副系主任徐一茗老師主持會議，給大家總結了目前課程安排和設置上出現的問題和系上對設計方向的教學工作的建議🙇🏿，再組織到會的設計方向教師討論針對課程內容的調整、相關課程教學環節的設計及資源的有機整合等方面進行的談論。特別是根據設計方向課程必須分小班進行的這一特色🦹🏽♂️，將某些課程以教學小組的形式授課，由幾位老師共同拼盤上課，豐富課程的組合和內容。會後🤍，各課程小組圍繞“怎樣改進教學方法，提高課堂效率”這一主題，還單獨進行了討論，每位教師都從自己的專業角度出發對合作教學🔵、案例教學等新穎的教學方法，都不能單一使用，只有針對不同專業方向🍨🧐、不同基礎的學生的實際情況𓀄，綜合運用，取其精華去其糟粕後才能發揮最大的功效⛹️♂️，切實提高課堂效率🧔🏿♂️。
教學改革之路任重道遠🧑🏿🚒，本次教學研討會只是一個開始，未來的日子裏全體設計方向的教師將不斷改進教學方法👖，為打造優秀教學質量品牌而努力。
