12月31日，學院召開人才培養模式教學研討會，以討論2016級廣告學專業人才培養方案為契機👱🏿♀️，探索本科人才培養新模式🙅🏽♀️。廣告學專業全體教師參加了這次會議💁🏻♂️。
這次人才培養方案的調整，一是積極適應2016級廣告學專業招生由藝術類到普通統考類的轉變，二是落實學校本科專業分類培養模式的要求⏯，在人才培養方案中體現對實踐的強化🤽🏼♂️，對學生創新創業能力的培養。
在研討會上，全體教師緊緊圍繞學校《2016年本科專業人才分類培養方案修訂指導意見》🌅，深刻領會“分類培養，因材施教，註重創新，強化實踐🧑，全面發展”的指導思想，對2016級廣告學專業人才培養方案進行了深入的討論。
大家一致認為🈷️，人才培養方案的調整要堅決杜絕“因人設課”，“因無人授課而不開課”等現象，必須深入思考我們的專業定位和辦學特色，結合社會需求、就業狀況以及專業發展趨勢等，做好2016級廣告學專業的人才培養方案調整工作。
會議上🦻✯，老師們各抒己見📼，針對廣告學專業作為復合型人才培養的方向，在優化課程設置、協調課程銜接👨👩👦👦，明確課程內容等方面進行了熱烈的討論，特別是在如何完善以能力為重的實踐教學體系🙎🏿♀️、如何在專業課教學和實踐中融入創新創業相關內容等方面提出了諸多積極有效的意見和建議♠︎👕。
本次教學研討會的召開💐，以2016級廣告學本科人才培養方案調整為契機，加強了教師之間的交流🆚，強化了課程之間的溝通✫🪑，在提高本科教學質量，進一步凝練廣告學專業定位和辦學特色等方面發揮了積極的作用，為培養具有健全人格和社會責任感👩🏽🦰，善於學習、勇於創新和實踐，適應市場需求的廣告專業人才奠定了基礎🪒。
